Online Lernen – mobiles Lernen und virtuelles Lernen
Durch moderne Technologien welche online Lernen ermöglichen werden Lernprozesse sinnvoll ergänzt und unterstützt. Es gibt viele verschiedene Formen von online Lernen, wobei oft die Begrifflichkeiten vermischt, vertauscht oder sogar falsch verwendet werden. Die Begriffe eLearning, blended Learning, rapid Learning, serious Games, Microlearning oder learning Nuggets sind Ihnen vielleicht auch schon begegnet und haben für Verwirrung gesorgt. Im wesentlichen kann man online Lernen in folgende Kategorien unterteilen:
synchrones online Lernen: Hierzu zählt online Lernen in virtuellen Schulungsräumen. Die Teilnehmer agieren hier live und interaktiv mit Ihrem Referenten und können diesen im optimalen Fall in einem Live-Video verfolgen. Hierzu kommen Videokonferenzen oder Webinar Software zum Einsatz. Die klassischen Begriffe die diese online Lernen Szenarien korrekt beschreiben sind Webinar, online Schulung, online Seminar, virtuelles Klassenzimmer, virtueller Klassenraum und Fernschulung. Wichtig ist hierbei aber die Unterscheidung zu den Begriffen online Konferenz, online Meeting, Screensharing und Applicationsharing sowie online Collaboration. Diese Formen gehören nicht zum online Lernen sondern in den Bereich der Projektarbeit und Fernwartung.
asynchrones online Lernen: Diese Lernform im Bereich online Lernen wird durch Learning Management Systeme, Lernprogramme. Lernvideos und online Tests unterstützt. Hier ist keine Interaktivität gegeben, sondern der Teilnehmer widmet sich im Selbststudium den Inhalten und konsumiert in erster Linie. Hier ist daher ein hohes Maß an Eigenmotivation und Disziplin der Teilnehmer notwendig, um ein Lernziel in der vorgegebenen Zeit zu erreichen. Die korrekten Begrifflichkeiten hierfür sind Lernprogramm, Learning Management System, Lernvideo sowie online Test.
Um online Lernen sinnvoll zu nutzen, ist es wichtig zunächst die Begrifflichkeiten richtig zu verstehen. Danach kann man, je nach dem was man erreichen will, die passende Technologie für online Lernen auswählen. Häufig wird gerade in der Aus- und Weiterbildung am falschen Ende gespart, so auch beim online Lernen. Viele kostenlose oder preiswerte Tools sind für eine schnelle und unkomplizierte Projektarbeit oder ähnliches geeignet, jedoch nicht für online Lernen. Beim online Lernen werden einfach viel höhere Anforderungen gestellt, sowohl an die Teilnehmer als auch an die Technik.
Somit sollte man für den Schulungsbereich bewusste Entscheidungen für professionelle Systeme treffen, um die Erwartungshaltung der Teilnehmer zu erfüllen. Der entscheidende Faktor für den Erfolg mit online Lernen ist die Akzeptanz der Teilnehmer. Diese Akzeptanz ist wiederum stark von einer guten Performance der Technik abhängig. Um ein online Lernen Projekt erfolgreich zu stemmen, muss also in erster Linie ein Ziel klar sein sowie die Technik funktionieren. Diese Faktoren sprechen eindeutig für professionelle Lösungen bei der Planung und Durchführung von online Lernen.
Impressum Existenzgründung Fördermittel
Durch moderne Technologien welche online Lernen ermöglichen werden Lernprozesse sinnvoll ergänzt und unterstützt. Es gibt viele verschiedene Formen von online Lernen, wobei oft die Begrifflichkeiten vermischt, vertauscht oder sogar falsch verwendet werden. Die Begriffe eLearning, blended Learning, rapid Learning, serious Games, Microlearning oder learning Nuggets sind Ihnen vielleicht auch schon begegnet und haben für Verwirrung gesorgt. Im wesentlichen kann man online Lernen in folgende Kategorien unterteilen:
synchrones online Lernen: Hierzu zählt online Lernen in virtuellen Schulungsräumen. Die Teilnehmer agieren hier live und interaktiv mit Ihrem Referenten und können diesen im optimalen Fall in einem Live-Video verfolgen. Hierzu kommen Videokonferenzen oder Webinar Software zum Einsatz. Die klassischen Begriffe die diese online Lernen Szenarien korrekt beschreiben sind Webinar, online Schulung, online Seminar, virtuelles Klassenzimmer, virtueller Klassenraum und Fernschulung. Wichtig ist hierbei aber die Unterscheidung zu den Begriffen online Konferenz, online Meeting, Screensharing und Applicationsharing sowie online Collaboration. Diese Formen gehören nicht zum online Lernen sondern in den Bereich der Projektarbeit und Fernwartung.
asynchrones online Lernen: Diese Lernform im Bereich online Lernen wird durch Learning Management Systeme, Lernprogramme. Lernvideos und online Tests unterstützt. Hier ist keine Interaktivität gegeben, sondern der Teilnehmer widmet sich im Selbststudium den Inhalten und konsumiert in erster Linie. Hier ist daher ein hohes Maß an Eigenmotivation und Disziplin der Teilnehmer notwendig, um ein Lernziel in der vorgegebenen Zeit zu erreichen. Die korrekten Begrifflichkeiten hierfür sind Lernprogramm, Learning Management System, Lernvideo sowie online Test.
Um online Lernen sinnvoll zu nutzen, ist es wichtig zunächst die Begrifflichkeiten richtig zu verstehen. Danach kann man, je nach dem was man erreichen will, die passende Technologie für online Lernen auswählen. Häufig wird gerade in der Aus- und Weiterbildung am falschen Ende gespart, so auch beim online Lernen. Viele kostenlose oder preiswerte Tools sind für eine schnelle und unkomplizierte Projektarbeit oder ähnliches geeignet, jedoch nicht für online Lernen. Beim online Lernen werden einfach viel höhere Anforderungen gestellt, sowohl an die Teilnehmer als auch an die Technik.
Somit sollte man für den Schulungsbereich bewusste Entscheidungen für professionelle Systeme treffen, um die Erwartungshaltung der Teilnehmer zu erfüllen. Der entscheidende Faktor für den Erfolg mit online Lernen ist die Akzeptanz der Teilnehmer. Diese Akzeptanz ist wiederum stark von einer guten Performance der Technik abhängig. Um ein online Lernen Projekt erfolgreich zu stemmen, muss also in erster Linie ein Ziel klar sein sowie die Technik funktionieren. Diese Faktoren sprechen eindeutig für professionelle Lösungen bei der Planung und Durchführung von online Lernen.
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